Новини

19.05.2016

ДОПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ

17 травня відділом профільного навчання Інституту педагогіки НАПН України було проведено науково-практичний семінар на тему «Теоретико-методичні засади допрофесійної підготовки учнів старшої школи».

З доповідями виступили заступник директора Інституту педагогіки НАПН України М.В. Головко, заступник директора Інституту педагогіки НАПН України з науково-експериментальної роботи Т.М. Засєкіна, завідувач відділом профільного навчання Інституту педагогіки НАПН України В.І. Доротюк.

Учасниками розглядалися психолого-педагогічні засади вивчення особистості учня з метою професійної орієнтації та допрофесійної підготовки. Науковий співробітник відділу В.В. Рогоза розповів про досвід організації допрофесійної підготовки у ЗНЗ різних типів та зауважив на важливості розвитку особистості учня на всіх етапах навчання.

-    Такий висновок я зробив на основі Всеукраїнського педагогічного експерименту «Розумники» (Smart Kids), який впроваджено Інститутом інформаційних технологій і засобів навчання та ТМ «Розумники». В цьому проекті учні початкової школи навчаються за допомогою електронних ресурсів. Ініціатори переконані, що сьогодні знання ІКТ вимагає будь-яка професія, діти молодшого шкільного віку повинні володіти не лише комп’ютерними навичками, а й збирати та аналізувати дані, об’єднувати нові знання, ефективно співпрацювати з людьми різних культур. Якщо підготувати дитину, яка легко сприймає сучасні технології, вміє працювати в команді, то вона забезпечить собі успішне майбутнє. Отже, на часі впровадження методики допрофесійної підготовки старшокласників до професій різних типів. Надати базових фахових навичок у початковій школі покликаний Всеукраїнський педагогічний експеримент «Розумники», а для старшої – важливим є питання загальної допрофесійної підготовки учнів. Сьогодні наше завдання зорієнтувати учнів на вибір майбутньої спеціальності.