Новини
20.04.2016
Мета семінару – презентація кращих практик та обмін досвідом з використання інформаційних технологій у навчально-виховному процесі. Головними спікерами заходу були експерти з досвідом впровадження сучасних технологій у навчальних закладах і наукові співробітники. Фахівці провели лекцію та майстер-клас. Учасники семінару дізналися, як у школі за допомогою сучасного цифрового обладнання можна організувати навчальні наукові експерименти з природничих дисциплін. Зокрема, мова йшла про цифрові лабораторії ізраїльського виробника «Еinstein»™, які дозволяють провести більше 60-ти лабораторних робіт з фізики, а також зібрати найточніші дані величин, які важко виміряти у звичайних шкільних умовах. У цьому педагоги переконалися, коли спікер провів показовий експеримент з визначення температури у різних зонах вогню та сили тертя. Вчителі фізики були вражені тим, що обладнання допомагає настільки точно зафіксувати фізичні явища, які не можна спостерігати неозброєним оком.
ВЧИТЕЛІ ФІЗИКИ ТА МЕТОДИСТИ ВОЛИНСЬКОЇ ОБЛАСТІ ОБМІНЮВАЛИСЯ ДОСВІДОМ З ВИКОРИСТАННЯ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ
До Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти 19 квітня вчителі фізики та методисти області прибули на семінар «Використання цифрових освітніх технологій у навчанні фізики в загальноосвітніх навчальних закладах», який проводила ТМ «Розумники».Мета семінару – презентація кращих практик та обмін досвідом з використання інформаційних технологій у навчально-виховному процесі. Головними спікерами заходу були експерти з досвідом впровадження сучасних технологій у навчальних закладах і наукові співробітники. Фахівці провели лекцію та майстер-клас. Учасники семінару дізналися, як у школі за допомогою сучасного цифрового обладнання можна організувати навчальні наукові експерименти з природничих дисциплін. Зокрема, мова йшла про цифрові лабораторії ізраїльського виробника «Еinstein»™, які дозволяють провести більше 60-ти лабораторних робіт з фізики, а також зібрати найточніші дані величин, які важко виміряти у звичайних шкільних умовах. У цьому педагоги переконалися, коли спікер провів показовий експеримент з визначення температури у різних зонах вогню та сили тертя. Вчителі фізики були вражені тим, що обладнання допомагає настільки точно зафіксувати фізичні явища, які не можна спостерігати неозброєним оком.